Профориентация

План профориентационной работы МБОУ "СОШ №82" на 2024-2025 уч. год

План профориентационной работы МБОУ "СОШ №82" на 2022-2023 уч. год

Отчет о профориентационной работе за 2022-2023 уч. год

Полезные сайты по профориентации

Техникумы Кемерово Техникумы Кемерово QR

ВУЗы Кемеровской области ВУЗы Кемерово QR

Профориентационный минимум в 2023-2024 году для 6-11 классов Презентация МОК

Программа профминимума Россия - мои горизонты

Список диагностических методик профориентационного характера для 5-11 классов

Название методики	Направление	Класс
Карта интересов — А.Е. Голомшток	методика для выявления склонностей и интересов старшеклассников по 29 различным направлениям профессиональной деятельности	10-11
В. Хеннинг «Структура интересов»	выявляет интересы личности и её профессиональные склонности в 17 различных сферах	10-11
Кузнецов К.Г. "Моя будущая профессия. 10-11 класс. Тесты по профессиональной ориентации школьников.	- адресовано учащимся 10-11 классов, родителям, а также педагогам и педагогам-психологам, занимающимся профориентацией школьников; - рассказывает о связях компетенций, получаемых в процессе обучения, и профессий, в которых они могут быть использованы; - содержит специально разработанные тесты, призванные помочь учащимся определиться с их склонностями и способностями; - предлагает конкретные рекомендации по построению образовательного маршрута на основе полученных результатов.	10-11
Определение профессиональных склонностей — Л. Йовайши ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТИПА БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ (АВТОР Е. А. КЛИМОВ)	быстрый тест на профориентацию «Определение профессиональных склонностей» для школьников всех возрастов Методика предназначена для отбора на различные типы профессий в соответствии с классификацией типов профессий Е.А.Климова. Можно использовать при профориентации подростков и взрослых.	8-9
Кузнецов К.Г. "Моя будущая профессия. 8 класс. Тесты по профессиональной ориентации школьников.	Оно содержит информацию об основных профилях образования, специально разработанные диагностические средства (тесты), призванные помочь учащимся определиться с их склонностями и способностями, а также конкретные рекомендации по построению образовательного маршрута на основе полученных результатов.	8-9
Кузнецов К.Г. "Моя будущая профессия. 9 класс. Тесты по профессиональной ориентации школьников.		8-9
Определение профессиональной мотивации - методика Е. Головахи	оценка проф.мотивации	5-7

Проектория — твоя профессиональная траектория proektoria.online

Советы выпускнику по профориентации

Темперамент и профессия

«Профриентация в цифровую эпоху»

Проект РДШ #профорентация

Каталог видеороликов

1. Рынок труда	11. Критическое мышление
2. Классификация профессий	12. Креативность
3. Самые-самые профессии	13. Коммуникабельность
4. Интересы и склонности	14. Командная работа
5. Семья, значимые взрослые и друзья	15. Анализ профессий. Человек-человек
6. География профессий	16. Анализ профессий. Человек-художественный образ
7. Мотивация и ценностные ориентиры	17. Анализ профессий. Человек-природа
8. Школа, учителя, внеклассные мероприятия	18. Анализ профессий. Человек-знак
9. Мода и престиж профессий	19. Анализ профессий. Человек-техника
10 . Чего мы ждем от профессий и какие требования профессия предъявляет человеку	20. Анализ профессий. Смешанный тип
21. Виды построения карьеры	22. Как устроено профессиональное образование
	23. Поиск работы

Профориентационные мероприятия

Ребята МБОУ СОШ№82 побывали на Всероссийском открытом - онлайн уроке «Моя профессия – моя история».Мероприятие организовано при поддержке Министерства просвещения РФ совместно с порталом «ПроеКТОриЯ» и было посвящено Великой Отечественной войне Невозможно представить в нашей стране семью, которую не коснулась бы Великая Отечественная война. У каждого есть своя история о том, как прадедушки и прабабушки отважно сражались за мирное будущее для следующих поколений. Они дали нам возможность жить, развиваться и выбирать свой путь. Гости поделились военными историями своих семей и рассказали, как события тех лет повлияли на их профессиональный выбор и как их работа делает мир лучше. Спикерами урока были:Константин Сидорков, директор по стратегическим коммуникациям ВКонтакте . Николай Пронев, учитель русского языка и литературы в «Классическом пансионе» МГУ им. М.В. Ломоносова Зрители увидели видеообращение от известного телеведущего и продюсера Ивана Урганта. Модератором урока был теле-, радиоведущий Антон Комолов. В живом разговоре, с реальными историями из жизни ребята усвоили очень важные истины, всегда в любые времена, даже очень трудные, надо верить в свои силы и использовать все возможности для саморазвития. Уважая свою семью, начинаешь уважать традиции и историю своей страны. Ведь именно, эти люди внесли частицу себя в наше будущее.

Учащиеся 8-х классов вместе с учителем ОБЖ Прокопенко Г.Х. приняли участие в "Фестивале профессий", который проводился в Кемеровском горнотехническом техникуме. Студенты и преподаватели техникума рассказали ребятам о всех профессиях и специальностях, которым можно обучиться в техникуме. Рассказывали о профессиях, наиболее востребованных в Кузбассе. Показали шахтовый полигон, пригласили принять участие в геодезических измерениях, а ещё "прокатиться" на БелАЗе... Поездка оказалась очень интересной и полезной для выбора будущей профессии.

Учащиеся 8-9 классов встретились с выпускником нашей школы Семёновым Дмитрием.Дмитрий учится в Губернаторской кадетской школе-интернате полиции и на встрече рассказал об условиях поступления в кадетскую школу, об условиях обучения, о режиме и проживании.

Дима рассказал, с какими трудностями приходится сталкиваться в учебе и спорте, а также о поощрениях и мерах социальной поддержки обучающихся. Во время беседы ребята могли задавать интересующие их вопросы и Дима подробно ответил на все вопросы.

Некоторые ребята оставались после встречи и задавали индивидуально Диме вопросы. Спасибо, Дмитрий!

В нашей школе прошла встреча с выпускником Семёном Черновым, студентом Томского университета систем управления и радиоэлектроники. Встреча состоялась с учащимися 10-11 классов.

На встрече Семён рассказал об условиях поступления и обучения в университете, о направлениях подготовки и специальностях очной формы обучения в ТУСУРе. Рассказал о преимуществах учёбы в ВУЗе, о том что можно зарабатывать своей отличной учебой и активностью в общественной, культурной и спортивной жизни. Семён ответил на все вопросы, которые вызвали интерес у учащихся и учителей.

Учащиеся 8-11 классов посетили Кемеровский государственный университет и его кафедру Бионанотехнологий. В этот день успешно прошел «День Биотехнолога», посвященный 10-ти летию кафедры "Бионанотехнология" и совпавший с Днем российского студенчества. В рамках мероприятия для школьников были проведены мастер-классы по биотехнологии. Для учителей школ и сопровождающих были организованы профессиональные мастер-классы. Количество посетивших мероприятие было более 200 человек.
Для тех, кому не удалось попасть на "День биотехнолога" всех приглашают на День открытых дверей КемГУ, который пройдет 22 марта 2020 года в 12.00 по адресу: ул. Красная, 6.